Роботодавці вимагають реанімувати професійно-технічну освіту

Українські виробники, а також іноземні інвестори в Україні стикнулись із проблемою нестачі кваліфікованих кадрів робітничих професій. Вітчизняні освітні заклади  виявились ослабленими в результаті нестачі фінансування, перекладення цього завдання на місцеві бюджети. Окрім того, матеріально-технічні бази, освітні стандарти давно не оновлювались, втрачений  їх зв'язок із реальним сектором економіки. Роботодавці оголосили про пріоритетність цього питання для економіки та пропонують у партнерстві із владою нагально  вирішувати проблеми підготовки кадрів для промисловості. Про це йшлося на засіданні Національної тристоронньої соціально-економічної ради.

«Збереження і розвиток трудового потенціалу – нагальне завдання для всіх: уряду, бізнесу, суспільства в цілому. Маємо створити умови для праці та гідної оплати в Україні, адже темпи міграції наших фахівців, молоді чимраз збільшуються. За оцінками міжнародних організацій, лише на європейських просторах перебуває кілька мільйонів українців. При цьому в самій Україні населення працездатного віку все менше. Без кваліфікованих кадрів всередині країни неможливо реалізовувати такі потрібні інвестиційні проекти. Тому вимагаємо розглянути це питання в комплексі на цільовому засіданні Кабміну та прийняти відповідну програму на державному рівні, яка б передбачала механізми збереження та розвитку трудового потенціалу», – наголосив співголова Національної ради, голова ООРУ, президент УСПП Анатолій Кінах.

Роботодавці висловили готовність інвестувати кошти в розвиток професійної освіти, наукової та інноваційної діяльності в цій сфері, вони лише просять визначити податкові та фінансово-кредитні механізми для цього. Окрім того, посилити фінансування повинна і держава: зокрема, шляхом надання субвенцій з державного бюджету місцевим на підготовку робітничих кадрів.

Серед новацій, пропонованих підприємництвом – дуальна система освіти, запозичена із німецького досвіду. Це означає, що студенти професійно-технічних закладів мають змогу 50% свого навчання присвятити практиці на виробництвах. При умові розробки профільними міністерствами (за сприяння експертів із ділового середовища) методики визначення потреб в кадрах по регіонам та галузям, навчальні заклади випускатимуть затребуваних спеціалістів із необхідним рівнем підготовки.

Останній також необхідно терміново піднімати. За рівнем підготовки наші спеціалісти досі перебувають в системі Індустрії 2.0, в той час як в світі йде 4 промислова революція.

Ці та інші пропозиції роботодавців і профспілок за результатами засідання Національної тристоронньої ради були рекомендовані Кабміну. Втім, ділова спільнота чекає на предметніше обговорення питання розвитку трудового потенціалу на спеціальному урядовому засіданні.